domingo, 30 de outubro de 2016

Terceiro Trimestre - Carrinho de Ratoeira

Nesse trimestre, o projeto feito foi o do carrinho de ratoeira(7). Seguem algumas fotos do projeto finalizado:



sexta-feira, 24 de junho de 2016

Agradecimentos

Nossos sinceros agradecimentos às pessoas que contribuíram para que esse projeto se tornasse realidade:

  Ao nosso professor, Maurício;
Responsável pela iniciação do projeto, auxílio, orientação e incentivo sobre a construção e execução do mesmo.
 
  Ao ex-aluno, Lúcio;
Por criar o projeto de base que serviu como inspiração para o nosso.

  Ao pai da Giovanna, Carlos;
Por ajudar na construção e montagem da base.

Sem essas pessoas, esse projeto não existiria e não nos proporcionaria tantas experiências positivas quanto proporcionou.

Conclusão

Com esse projeto, podemos entender de uma maneira mais prática alguns temas e conceitos estudados durante às aulas, os quais, muitas vezes, tornam-se abstratos para uma porcentagem dos alunos.
A construção do foguete nos influenciou a pesquisar e pensar sobre como se daria o projeto, para que seu desempenho seja excelente, pensando em toda a física envolvida no funcionamento dele.
Portanto, foi de suma importância a dedicação do grupo à esse projeto, por mais que falhas sejam, de uma forma ou outra, inevitáveis, o grupo permaneceu se empenhando na construção do foguete e, também, nos exercícios propostos em sala, sempre procurando fazê-los e entregá-los em todas as oportunidades.

Física no foguete

Durante os testes dos foguetes de água, alguns conceitos físicos ficam bem evidentes, tais como, a pressão da água e a comprovação da 3ª lei de Newton.

Pressão atmosférica:
    Ao injetar ar comprimido dentro da garrafa, a pressão do mesmo dentro dela se torna maior do que a pressão atmosférica que cobre e atua sobre a garrafa externamente, resultando na liberação da mesma.

3ª lei de Newton → Ação e Reação
    Ela se torna explícita quando o ar comprimido impulsiona a água para baixo, resultando na subida da garrafa.

Fonte

Questões

1- P= 23cm ou P= 0,23m

2- r= 3,66cm ou r= 0,036m

3- A= 42,062cm² ou A=0,0040694m²

4- 100 psi = 689475,91Pa

5- Força: F=P.A
F= 689475,91 . 0,0040694 = 2805,7532N

6- Pessoas tentando empurrar um carro. 2805,7N ≈ 280,6Kg

sexta-feira, 17 de junho de 2016

Funcionamento de foguetes

Vídeo interessante que mostra como é composto e como é o funcionamento de um foguete, mas especificamente, o SATURNO V.


  

Foguetes espaciais x Foguetes de água

O funcionamento de um foguete pode ser explicado utilizando um balão de ar. Uma vez cheio, o ar é liberado, o balão se desloca no sentido contrário ao da saída do ar, ou seja, caso a abertura do balão esteja voltada para baixo, o ar será liberado para baixo e o balão irá subir. Um foguete ao ser disparado para o espaço funciona exatamente como um balão. Isso ocorre devido aos foguetes funcionarem baseados na Terceira Lei de Newton, a lei da ação e reação. Essas forças são iguais em intensidade e direção, porém tem sentidos contrários. 
Nos foguetes de água, o combustível responsável pela ação de descolar o foguete é a água e o ar comprimido colocado junto dela, que, ao serem liberados, a água sai pela garrafa (devido à pressão exercida pelo ar comprimido) e a mesma desloca-se na direção contrária da eliminação do líquido.
Portanto, foguetes espaciais e foguetes de água são, quanto ao seu funcionamento, muito parecidos, pois levam em consideração os mesmos princípios físicos e ações, diferenciando, apenas, nos combustíveis usados para tal lançamento.


FONTE